Répertoire des actions et organismes de formation du Centre Ressources Illettrisme de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur

Organisme: Collège Fernand Léger
Action rémunérée: non
Descriptif: Vise à favoriser l’intégration des familles allophones et leur participation active à la scolarité de leurs enfants.
Il répond aux besoins identifiés dans les établissements scolaires et sur les territoires :
Maîtrise insuffisante du français, difficultés de compréhension du système éducatif,
Obstacles dans la communication école–famille, méconnaissance des droits et démarches administratives.
Ces ateliers sont mis en œuvre au sein ou à proximité des établissements scolaires partenaires

Objectifs: FLE Alphabetisation Acquisition des savoirs de base
Compétences: Langagieres
Age: 18-25 ans plus de 25 ans
Public: Tout public
Type d'action: Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants
Descriptif du dispositif: L’opération est pilotée conjointement par le Ministère de l’Intérieur et le Ministère de l’Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Elle propose aux parents volontaires, des formations visant trois objectifs simultanés : - l’acquisition de la maîtrise de la langue française, - la présentation des principes de la République et de ses valeurs - et une meilleure connaissance de l’institution scolaire, des droits et devoirs des élèves et de leurs parents, ainsi que des modalités d’exercice de la parentalité. La formation est assurée par des enseignants de l’Education Nationale ou par des personnels d’associations agréées. Elle s’inscrit en complémentarité avec les dispositifs de droit commun existants.
Condition d'accés: Parents d'élèves étrangers ou immigrés d'origine extracommunautaire

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